120 neue Medienscouts im Rheinkreis Neuss im Einsatz!
(PM) Das Interesse der Schulen im Rheinkreis Neuss ist groß; maximal zehn Schulen können an einer Qualifizierung teilnehmen. Ein fairer und verantwortungsvoller, kreativer Umgang mit Medien ist ein Thema für alle- für Lehrkräfte, für Eltern und natürlich für die Schüler*innen selbst! Der Koordinator im Medienzentrum in Neuss, Johannes Feser, möchte alle interessierten Schulen ins Boot holen. Also hat der Rheinkreis Neuss seine Medienscouts zweizügig ausgebildet.
20 Schulen haben sich 2021 auf den Weg gemacht. Die Referent*innen Lars Klostermann und Jessica Stratmann-Behr haben die angehenden Medienscouts-Teams online ausgebildet. Vier Schüler*innen und zwei Beratungskräfte bilden ein Medienscouts-Team. Jedes Team hat für die Qualifizierung an fünf Modulen teilgenommen. Insgesamt 20 Schulen aus dem Rheinkreis Neuss konnten die Qualifizierung im Januar erfolgreich abschließen. Damit sind 120 frisch ausgebildete Medienscouts ab sofort bereit, ihre Mitschüler*innen aktiv zu unterstützen.
Die Teams haben sich während der Ausbildung mit unterschiedlichen Themen wie Internetsicherheit, Cybermobbing, Grooming, Stress im Chat und Gaming beschäftigt. Dabei werden die Inhalte mit viel kreativem Einsatz, Diskussion, Austausch, Gamification und Teamgeist vermittelt. Ohne Spaß an der Sache geht garnichts! Gleichzeitig sind auch ernste Themen wie Cybermobbing und Cybergrooming wichtiger Teil der Ausbildung.
Ob Workshops oder Action-Angebote, die Medienscouts haben reichlich Ideen mitgenommen, wie sie ihren Mitschüler*innen neben der Beratung bei Problemen zur Seite stehen können. Interessieren Sie sich für die Medienscouts-Ausbildung? Hier können Sie sich informieren.
Rückmeldungen der Teilnehmenden nach Abschluss der diesjährigen Online-Qualifizierungen in Neuss: „Sehr abwechslungsreich“, „Spannend und unterhaltsam für die Schüler*innen, trotz digital und der Länge“, „Ihr habt als Referenten eine super Stimmung geschaffen“, „Die Schüler*innen haben durch die Ausbildung einen kritischeren Blick auf ihre Mediennutzung, obwohl ihr als Referent*innen nie den erhobenen Zeigefinger genutzt habt.“, „Sehr wertschätzende Kommunikation der Referent*innen“, „Wir waren unheimlich skeptisch, der Online-Variante gegenüber und sind absolut positiv überrascht worden!“, „Das Projekt wurde sehr gelungen von der Präsenz in das digitale Format gehoben.“, „Wir nehmen viele Ideen für die Arbeit an der Schule mit!“, „Tolle Atmosphäre“, „Mit viel Humor und Spaß bei der Sache!“, „Sehr praxisorientiert!“, „Auch als Lehrkraft viele nützliche Tools mitgenommen.“, „Viel gelernt,- ich bin überrascht von dem hohen Niveau der Ausbildung. Ein echtes Aushängeschild für unsere Schule.“